Premio!

O dos premios en educación coido que é un arma de dobre filo que cabería estudar en profundidade e xestionar de forma adecuada. Tal como están as cousas, non se vai facer: hai demasiados intereses -económicos e de prestixio- en xogo. Polo tanto, seguirá a haber premios e premiados como xa ven sendo tradicional. E seguiremos a aledarnos tamén de xeito tradicional cando algún nos toque dun xeito máis próximo. Neste caso, o IES San Rosendo de Mondoñedo levou este curso 2020/2021 o premio provincial de Voz Natura, premios concedidos polo xornal La Voz de Galicia, polo traballo ‘O Camiño … Continue reading Premio!

Aprendendo sobre o ceo.

Isto é unha nota bibliográfica, pero non só. Lin ‘¿A que altura está o ceo?’ de Jorge Mira (ISBN 13: 9788416460779). Deixei un comentario na rede: “Sorprendeume. Coñezo o tema e non esperaba atopar nada novo, pero o enfoque e desenvolvemento resultou novidoso e xerou en min novos desenvolvementos. As concesións á inexactitude en aras da claridade e simplicidade son pertinentes, e o estilo ilustracións, adecuadas ó meu ver. Aconsellable.” Engado o que nos di a a contraportada: “A que altura está o ceo? Velaquí unha das preguntas que se leva formulando o ser humano desde os albores da súa … Continue reading Aprendendo sobre o ceo.

20 anos de coñecemento compartido grazas a Wikipedia

Polo interese que ten a Wikipedia e a constelación arredor de Wikimedia na historia da educación, deixo traducido o artigo sobre a propia historia de Wikipedia que apareceu no blogue de Wikimedia España (Lic. Atribución-Compartir igual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)): 20 anos de coñecemento compartido grazas a Wikipedia13/01/2021 por Santiago Navarro Sanz A enciclopedia libre nacía tan só 15 días despois de entrar no século XXI: unha nova enciclopedia para un novo século. Nin os mesmos creadores de Wikipedia podían intuír en que se ía a converter aquel experimento de web colaborativa. Milleiros de millóns de horas foron investidas … Continue reading 20 anos de coñecemento compartido grazas a Wikipedia

Unha reflexión sobre ciencia e educación

(https://twitter.com/EdzardErnst/status/1327993712195084288?s=20) Remato de ler en Twitter algo que xa apuntei hai uns días: ‘Se nunca cometes erros, estás a facelo de xeito equivocado. Se non corrixes os teus erros, estalo a facer moi mal. Se non aceptas que cometiches un erro, non estás a facer nada‘ Con todos os peros que se lle podan poñer ás sentenzas anteriores, e se se segue o fío en twitter verase que poden ser abondos, coido que a base do que din ten moito de verdade. E non só para aplicación no campo de investigación científica, ó que van adicadas, (se non, non no … Continue reading Unha reflexión sobre ciencia e educación

Estamos perdidos! Kiko está afundido!

Onte, na prensa, un anuncio dos semanais asociados ó xornal incluía unha portada coas novas / cos artigos -entendo- máis salientables das revistas anunciadas. Collo algún dos titulares: Kiko, hundido. Su madre y su hermana le dan la espalda Bisbal y Rosanna ya están en casa con su bebé Vuelven los Reyes Magos Sei que a revista anunciada non é de temática educativa, nin pretende educar. Por outra parte, presumo que hai moita xente que a le, pois ten moitos anos ó lombo e, se non é omnipresente, si ten unha presenza importante nos quioscos. Mais o anterior non quita … Continue reading Estamos perdidos! Kiko está afundido!

Analizando as novas tecnoloxías: leva a algo que non sexa ‘tecnoloxía’?

A resposta está clara dende o comezo: si. O medio e o xeito de usalo inflúe na percepción da mensaxe e no seu efecto. Hai montóns de exemplos, a diario, que nos afecta. Non é necesario que a tecnoloxía sexa sofisticada, pois o ‘medio’ usado non ten por que ser de elevada tecnoloxía. Por exemplo, collamos o cine e un aspecto moi limitado, a interferencia do cine no papel de persoa sexuada. Aínda máis, collamos só a perspectiva de xénero. E veremos… veremos, se miramos https://www.youtube.com/watch?v=bLF6sAAMb4s (poden poñérselle subtítulos) que a tecnoloxía non é neutra, pode ser usada a favor … Continue reading Analizando as novas tecnoloxías: leva a algo que non sexa ‘tecnoloxía’?

A educación borrosa

O termo ‘fuzzy’, borroso, estase a impoñer nalgúns campos como o da lóxica, indicando que temos que tratar cun conxunto de datos demasiado grande para tomar decisións. E que o que cómpre, a falta de tempo e medios, a máis da imposibilidade de exactitude na toma de datos ou de imposibilidade da mera recolección de todos os que deberamos considerar, é tomar decisións cun conxunto de datos reducido, tentando delimitar ese ‘á vaiche boa’ para facelo dun xeito o máis preciso posible. Hoxe atopeime unha lectura que me levou a repensar no tema, “¿Quién es el verdadero culpable en un … Continue reading A educación borrosa

Unha opción no coronavirus: construír Wikipedia

O título recolle uha posibilidade de posibilidades, pois o que se coñece como Wikipedia abrangue un conxunto de sitios que non son específicmente Wikipedia, senón lugares interelacionados. Pero iso agora non importa. Queres colaborar? Aquí tes un xeito de comezar:   Usuario:Elisardojm/EuTraduzoNaCasa Na Galipedia, a Wikipedia en galego. < Usuario:Elisardojm Saltar ata a navegación Saltar á procura EuTraduzoNaCasa Unha nova actividade que podemos facer neste tempo de confinamento é traducir artigos de calidade doutras Wikipedias. A Galipedia ten unha ferramenta que fai que esta tarefa sexa moi doada, ten integrado un tradutor automático e ti o único que tes que … Continue reading Unha opción no coronavirus: construír Wikipedia

O IES, Na Galiciencia

Os pasados 9-11 de maio tivo lugar a XIII Galiciencia no Parque Tecnolóxico de Galicia, en Ourense. Alí, en Tecnópole, Alberto Dopico e Diego Alonso expuxeron o traballo Hai sesenta anos e hoxe, o clima en Ribadeo. Dito estudo compara as principais magnitudes da temperie ribadense na década dos cincuenta do pasado século e na última década. Os tres días pasados alí polos estudantes do IES de Ribadeo Dionisio Gamallo completáronse coa visita ós outros traballos presentados (entre eles, outro da Mariña, do IES San Rosendo de Mondoñedo, o ‘Proxecto Rebinxe‘, que na competición acadaría o primeiro premio). Tamén, coa … Continue reading O IES, Na Galiciencia